Plan dnia
RAMOWY ROZKŁAD DNIA
Plan dnia dla dzieci 3 i 4 letnich - grupa I
6:30 - 7:30 / 8:00
Zbieranie się dzieci w grupach łączonych, zabawy kierowane dowolne- polegające na samodzielnym podejmowaniu działań, służące realizacji własnych pomysłów: manipulacyjne, konstrukcyjne, tematyczne, w kącikach zainteresowań. Rozmowy indywidualne z rodzicami.
7:30 - 8:15
Integracja dzieci. Zabawy i ćwiczenia indywidualne, stymulacyjne, wspierające indywidualne zainteresowania dziecka, rozwijające zdolności twórcze, ogólnorozwojowe, gry i zabawy kierowane, zabawy integrujące grupę. Zabawa ruchowa.
8:15 - 8:30
Czynności higieniczno- porządkowe. Przygotowanie do śniadania.
8:30 - 9:00
Śniadanie.
9:00 - 9:20
Zajęcia dydaktyczne realizowane wg. wybranego programu wychowania przedszkolnego. Rozwijanie sfery emocjonalnej, społecznej, ruchowej i poznawczej.Zabawa ruchowa.
9:20 - 10:00
Zabawy kierowane. Zabawy dowolne manipulacyjne, konstrukcyjne, tematyczne wg. zainteresowań dzieci.
10:00 - 10:15
Czynności higieniczno- porządkowe.
10:15 - 11:15
Ćwiczenia ruchowe na świeżym powietrzu lub w sali. Spacery, gry, zabawy na placu przedszkolnym, prowadzenie obserwacji przyrodniczych, prac porządkowych.Zabawa ruchowa.
11:15 - 11:30
Czynności higieniczno- porządkowe. Przygotowanie do obiadu.
11:30 - 12:00
Obiad- zupa i drugie danie.
12:00 - 13:45
Poobiedni odpoczynek; słuchanie bajek oraz muzyki relaksacyjnej. Zabawa ruchowa.
13:45 - 14:00
Czynności higieniczno- porządkowe. Przygotowanie do podwieczorku.
14:00 - 14:30
Podwieczorek.
14:30 - 15:00 / 16:30
Zabawy doskonalące funkcje poznawcze i grafomotoryczne. Zajęcia o charakterze terapeutycznym i profilaktycznym. Tworzenie sytuacji edukacyjnych rozwijających indywidualne cechy dziecka. Zabawy dowolne, tematyczne, konstrukcyjno- manipulacyjne wg. zainteresowań dzieci. Rozmowy indywidualne z rodzicami. Rozchodzenie się dzieci.
Plan dnia dla dzieci 4, 5 i 6- letnich - grupy II, III i IV
7:00 / 7:30 - 8:15
Zbieranie się dzieci w grupach łączonych, zabawy kierowane, dowolne - polegające na samodzielnym podejmowaniu działań, służące realizacji własnych pomysłów: manipulacyjne, konstrukcyjne, tematyczne, w kącikach zainteresowań. Rozmowy indywidualne z rodzicami. Zabawy integrujące grupę. Ćwiczenia poranne.
8:15 - 8:30
Czynności higieniczno- porządkowe. Przygotowanie do śniadania.
8:30 - 9:00
Śniadanie.
9:00 - 10:00
Zajęcia dydaktyczne realizowane wg. wybranego programu wychowania. Rozwijanie sfery emocjonalnej, społecznej, ruchowej, poznawczej. Zabawa ruchowa.
10:00 - 10:15
Czynności higieniczno- porządkowe.
10:15 - 11:15
Ćwiczenia ruchowe na świeżym powietrzu lub w sali. Spacery, gry, zabawy na placu przedszkolnym, prowadzenie obserwacji przyrodniczych, prac porządkowych. Zabawa ruchowa.
11:15 - 11:30
Czynności higieniczno- porządkowe. Przygotowanie do obiadu.
11:30 - 12:00
Obiad - zupa i drugie danie.
12:00 - 13:00
Gry i zabawy dydaktyczne, utrwalające poznane treści, zabawy muzyczne, językowe, dydaktyczne, zabawy dowolne wg. zainteresowań, oparte na spontanicznej aktywności dziecka. Ćwiczenia ogólnorozwojowe. Zabawa ruchowa.
13:15 - 13:30
Czynności higieniczno- porządkowe. Przygotowanie do podwieczorku.
13:30 - 14:00
Podwieczorek.
14:00 - 16:30 / 17:30
Tworzenie sytuacji edukacyjnych rozwijających indywidualne cechy, zdolności, zainteresowania. Zabawy doskonalące funkcje poznawcze i grafomotoryczne. Zajęcia o charakterze profilaktycznym i terapeutycznym. Zabawy integracyjne, w kącikach tematycznych. Rozmowy indywidualne z rodzicami. Rozchodzenie się dzieci.